izr. prof. dr. Monika Kavalir

Moje področje zanimanja je jezik in njegova vloga v družbi. Študijsko pot na Univerzi v Ljubljani sem začela z dodiplomskim študijem angleščine in novinarstva in jo zaključila leta 2014 z doktoratom iz jezikoslovnih ved. Tu še vedno poučujem in delam, hkrati pa me zelo zanima, kako se jezikoslovje raziskuje in poučuje drugje. Ukvarjam se z različnimi temami, kot so podrobnosti angleške slovnice (predvsem sintakse), sociolingvistika, korpusno jezikoslovje, sistemsko funkcijsko jezikoslovje in stilistika. Vsem je skupno to, da me zanima, kako jezik oblikujejo in uporabljajo ljudje v resničnem svetu, tako v preteklosti kot v sodobnem času.

Nekaj primerov nalog, kjer sem bila mentorica ali somentorica:

Linguistic development of names for common herbs from Old English to Modern English (Neža Polanc)

A parallel historical corpus analysis of verbal changes in the synoptic gospels in the King James Bible (Jure Kompara)

Socio-cultural motivations for the acquisition of lexical items in Sranan Tongo’s core vocabulary (Ariela Herček)

Sporazumevalne navade študentk in študentov ter njihove jezikovne izbire v sms-ih in sorodnih sporočilih (Ina Poteko)

“The rotten floorboards of his thoughts”: Mind style in the Patrick Melrose novels (Aja Čelhar; dekanjina nagrada)

Jezikovne kompetence zdravstvenih delavcev Zdravstvenega doma za študente Univerze v Ljubljani (Haris Mustajbašić)

Nekaj idej za magistrske teme:

• Characteristics of Slovene English (using the Slovene subcorpus of the International Corpus of Learner English)
• Attitudes to various social groups in the Old Bailey Corpus
• Skinscapes - the use of English and other languages in tattoos historically and today
• English in the workplace (in Slovenia and other L2 English countries)
• Attitudes to English among different social and age groups (in Slovenia and other L2 English countries)

Občasno tudi objavljam članke skupaj s študenti na podlagi njihovih študijskih izdelkov ali raziskovalnega zanimanja:

How to Speak Like a Brontëan Byronic Hero: A Comparison of Mr Rochester and Heathcliff (s Petro Zajc)

“The First Language in My Head”: Student Attitudes to L2 English and L1 Slovene (z Ino Poteko)

“I Am Not What I Am”: Corpus-based Analysis of Shakespeare’s Character Iago from Othello, the Moor of Venice (s Tejo Furlan)